La concepción del poder, según Lapierre, se manifiesta en la práctica psicomotriz y su relación con la expresión del inconsciente. El movimiento espontáneo actúa entonces como la expresión del inconsciente.
Lapierre identifica un nuevo “espacio fusional” compensatorio, donde se generan los bloqueos y desequilibrios, por el mundo de los gestos, las miradas, la voz y los objetos. A. Lapierre concedió a intervenir corporalmente con las edades más tempranas, que presentaban muchos problemas relacionales. Este aspecto es muy interesante.
Para entender la personalidad, es necesario hablar otro lenguaje. Denominó Practica Psicomotriz Aucouturier.
Conociendo al autor / Bernard Aucouturier / Movimiento
El Inconsciente y el Movimiento Espontáneo
El movimiento espontáneo se convierte en una ventana al inconsciente, revelando comportamientos de los que el sujeto no tiene conciencia. La aparición de la conciencia ha quedado grabada en el inconsciente. El feto en el entorno intrauterino intenta “compensar” posteriormente a través de diferentes estrategias.
En la primera infancia, la persona establece una relación con la madre o con el padre, diferenciándose como individuo. En este momento, la necesidad del ser será compensada por la necesidad de tener, tener el cuerpo del otro.
Profundidad y Caídas
La profundidad y las caídas representan la expresión de una motricidad espontánea de la persona sobre el grupo.
Necesidades Fisiológicas, Pulsiones y el Servicio del Inconsciente
La satisfacción de las necesidades fisiológicas para la supervivencia y las pulsiones están al servicio del inconsciente.
Los bloqueos y desequilibrios en el desarrollo temprano pueden manifestarse como problemas relacionales en etapas posteriores de la vida. La terapia psicomotriz busca abordar estas dificultades a través de la intervención corporal y la exploración del movimiento espontáneo.
Los niños que presentaban muchos problemas relacionales, procedían de una etapa anterior.
Referencias
- Lapierre, A. y Aucouturier, B. (1984). Terapia, Barcelona: Científico Médica.
- Lapierre, A. y Aucouturier, B. Simbología del Movimiento. Psicomotricidad y Educación. Científico-Médica.
- Mayoral, A. (2008). About Pedro Jesús Jiménez MartínProfesor Titular de Universidad. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF). Universidad Politécnica de Madrid.
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