En los últimos 30 años, las neurociencias han avanzado significativamente en la comprensión de las bases neurobiológicas de la conducta humana, permitiendo a su vez, desarrollar estrategias terapéuticas cada vez más eficientes para la recuperación posterior a enfermedades al Sistema Nervioso.
Uno de los objetivos sanitarios establecidos por el estado de Chile para la presente década corresponde a mejorar la funcionalidad y disminuir la discapacidad promoviendo una atención en salud calificada y especializada en rehabilitación, y desarrollando, a su vez, políticas de trabajo multidisciplinarias en el sector salud.
El presente plan de estudios busca contribuir al cumplimiento de estos objetivos establecidos a nivel país a través de la formación de profesionales de la salud en el área de las neurociencias aplicadas abordando tópicos relacionados con la plasticidad y reorganización del sistema nervioso, con énfasis en la comprensión de los procesos de control y (re) adquisición de destrezas sensoriomotoras posterior a una lesión, y aplicados a las principales estrategias terapéuticas utilizadas en la actualidad.
El propósito de este diplomado es que el estudiante identifique los distintos modelos de organización del Sistema Nervioso, comprenda los paradigmas actuales que explican el aprendizaje y el proceso de control y (re) adquisición de destrezas sensoriomotoras, identifique estrategias de valoración del movimiento utilizando variables neuromecánicas aplicadas al estudio del movimiento humano, y elabore estrategias de razonamiento clínico incluyendo conocimientos de neurociencia aplicada al control y (re) aprendizaje motor.
Este diplomado en modalidad semipresencial, los estudiantes participarán en clases expositivas, análisis de casos, seminarios bibliográficos y foros de discusión tanto en modalidad clases on line en vivo a través de plataforma streaming, como también a través de metodología asincrónica en plataforma educativa virtual (LMS de la Dirección de Educación Continua). Además, se realizarán actividades teórico-prácticas presenciales y sesiones en laboratorios de Neurociencia y de Análisis del Movimiento de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Plasticidad cerebral: ¿De qué se trata? | Sana Mente
Estructura del Diplomado
El diplomado se compone de cuatro cursos, cada uno enfocado en un aspecto crucial de las neurociencias aplicadas al control motor:
- Curso I. Introducción a las Neurociencias
Este curso busca comprender las bases neurobiológicas de la conducta humana y las potenciales aplicaciones de este conocimiento en clínica.
Para lograr este objetivo se revisarán conceptos básicos del desarrollo del sistema nervioso (SN), se discutirán las características del potencial de acción y los mecanismos implícitos en el proceso de plasticidad, se conocerán las características de los principales métodos de estudio del SN, así como también los distintos modelos de organización de la función neural.
Resultados de Aprendizaje:
- Identificar las principales características de los distintos modelos de organización de la función neural a partir de los cuales se ha desarrollado el conocimiento en neurociencias cognitivas.
- Comparar los diferentes métodos de estudio del sistema nervioso y sus criterios de aplicación tanto en contextos clínicos como en investigación en neurociencia.
Contenidos:
- Desarrollo del Sistema Nervioso
- Formación del sistema nervioso en etapa intrauterina
- Hitos del desarrollo del sistema nervioso durante el ciclo vital
- Cerebro y envejecimiento
- Función neural
- Potencial de acción y sinapsis
- Plasticidad neural y reorganización de circuitos neurales.
- Curso II. Neurobiología del Control y Aprendizaje Motor
En este curso se busca que el estudiante comprenda las bases neurofisiológicas del control y aprendizaje motor, y que pueda aplicar este conocimiento en estrategias de razonamiento clínico. Para cumplir este objetivo se revisarán los distintos modelos que explican como el sistema nervioso controla el movimiento y lo hace eficiente en distintos contextos.
Resultados de Aprendizaje:
- Asociar las principales características de los distintos modelos de Control Motor abordados por las Neurociencias, con situaciones clínicas en personas con lesión en el sistema sensoriomotor.
- Aplicar curvas de aprendizaje para valorar procesos de aprendizaje sensoriomotor.
Contenidos:
- Modelos de Control Motor
- Idea de modelos internos
- Hipótesis del punto de equilibrio
- Modelo de sinergias musculares
- Aprendizaje Motor
- Bases neurobiológicas del aprendizaje motor
- Periodo sensible para el aprendizaje
- (Re) Aprendizaje. Desde aprendizaje por desuso a la ventana de neuroplasticidad posterior a un trauma
- Adaptación a compensaciones vs.
- Curso III. Neurociencia clínica en trastornos sensoriomotores
Conocer los mecanismos neurofisiológicos que subyacen a las alteraciones sensoriomotoras en enfermedades del sistema nervioso es fundamental para un razonamiento clínico adecuado.
- Curso IV. Neuromecánica aplicada a la rehabilitación
La evidencia científica ha validado diversas herramientas de medición de variables neuromecánicas que han permitido objetivar el control del movimiento y procesos de aprendizaje sensoriomotor. El propósito de este curso es que el estudiante aplique herramientas de valoración neuromecánica para valorar funcionalidad. Para lograr este objetivo, se revisarán las principales estrategias de medición utilizadas en biomecánica y se relacionarán con análisis y estudio de casos para favorecer el razonamiento clínico.
Resultados de Aprendizaje:
- Identificar el alcance de técnicas de valoración neuromecánicas de bajo costo en contextos clínicos.
- Incorporar técnicas de valoración del movimiento a través de evaluaciones neuromecánicas en estrategias de razonamiento clínico.
Contenidos:
- Fisiología muscular
- Unidad neuromuscular y tipos de contracción muscular
- Aplicación clínica de electromiografía de superficie y electromiografía de alta densidad
- Variables neuromusculares y marcadores de funcionalidad.
- Potencia muscular y funcionalidad. Concepto de “Powerpenia”
- Neuromecánica aplicada
- Tono muscular: Coactivación alpha-gamma, stiffness muscular. Estrategias para valorar el tono muscular
- Respuestas pre-programadas
- Sinergias musculares.
Horarios:
Curso 1. Introducción a las Neurociencias
- 9/06/2025: 18:30 hrs. -21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 10/06/2025: 18:30 hrs.-21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 17/06/2025: 18:30 hrs.- 21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 23/06/2025: 19:00 hrs.- 21:00 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 30/06/2025: 19:00 hrs.- 21:00 hrs. Video conferencia sincrónica.
Curso II. Neurobiología del Control y Aprendizaje Motor
- 14/07/2025. 18:30 hrs. - 21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 21/07/2025. 18:30 hrs.- 21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 28/07/2025. 18:00 hrs.- 21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 19/08/2025. 14:00 hrs. - 18:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 23/08/2025. 9:00 hrs.- 17:00 hrs. Sesión presencial.
Curso III. Neurociencia clínica en trastornos sensoriomotores
- 25/08/2025: 18:30 hrs. -21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 08/09/2025: 18:30 hrs.-21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 15/09/2025: 18:30 hrs.- 21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 22/09/2025: 18:30 hrs.- 21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 23/09/2025: 19:00 hrs.- 21:00 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 29/09/2025: 19:00 hrs.- 21:00 hrs. Video conferencia sincrónica.
Curso IV. Neuromecánica aplicada a la rehabilitación
- 13/11/2025: 18:30 hrs. -21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 19/11/2025: 18:30 hrs.-21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 26/11/2025: 18:30 hrs.- 21:30 hrs. Video conferencia sincrónica.
- 05/12/2025: 14:00 hrs.- 18:00 hrs. Sesión presencial
- 06/12/2025: 9:00 hrs.- 17:00 hrs.
Créditos y Horas Totales:
- Cada curso otorga 3 créditos.
- Cada curso tiene un total de 54 horas.
Distribución de Horas por Curso:
| Curso | Horas Directas | Horas Indirectas |
|---|---|---|
| Introducción a las Neurociencias | 21 (13 online clases en vivo, 8 asincrónicas) | 33 |
| Neurobiología del Control y Aprendizaje Motor | 27 (9 clases on line en vivo, 12 presenciales, 6 asincrónicas) | 27 |
| Neurociencia clínica en trastornos sensoriomotores | 24 (16 online clases en vivo, 8 asincrónicas) | 30 |
| Neuromecánica aplicada a la rehabilitación | 27 (9 clases on line en vivo, 14 presenciales, 4 asincrónicas) | 27 |
Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación, accesible haciendo clic en el botón ubicado en la esquina superior derecha de esta página web.
