A principios de semana, Disney+ generó controversia al anunciar la retirada de títulos como "Dumbo", "Peter Pan" y "Los Aristogatos" de su catálogo infantil. La razón: la compañía considera que estas películas contienen estereotipos y representaciones negativas de ciertas culturas, lo que podría interpretarse como racismo. Esta decisión ha desatado un debate sobre la pertinencia de censurar obras clásicas y la necesidad de contextualizar el contenido para el público infantil.
En octubre de 2020, Disney+ ya había emitido una advertencia sobre estos contenidos, incluyendo un mensaje en pantalla que indicaba: "Este contenido incluye representaciones negativas o tratamiento inapropiado de personas o culturas. Estos estereotipos eran incorrectos entonces y lo son ahora".
¿Ofensa real o sensibilidad exacerbada?
La pregunta central es si estas representaciones en las películas realmente ofenden a las comunidades señaladas. Para explorar esta cuestión, se consultó a jóvenes de diversos orígenes.
Amador Ortiz, originario de República Dominicana, comenta: “Tienen razón, pero tampoco lo comparto del todo. Lo de Dumbo me parece absurdo. Cualquier negro, me incluyo, que vea cualquiera de estas películas... creo que ofender, nadie se ofende”. Amador señala que el racismo está presente en muchos ámbitos, pero no cree que estas películas sean particularmente ofensivas.
En "Dumbo", la escena de los cuervos negros hablando en una jerga que, según Disney, "ridiculiza a los afroamericanos esclavizados" es uno de los puntos más cuestionados.
Hui Chou, procedente de Taiwán, opina sobre la escena de "Los Aristogatos" donde un personaje toca el piano con palillos chinos: “No me he fijado en los ojos almendrados, la verdad. Pero a mí no me parece racista. Personalmente, me parece que el contexto es algo raro porque no entiendo por qué lo ponen a tocar el piano con unos palillos. A pesar de eso, no creo que genere ningún tipo de rechazo a la comunidad asiática”.
El contexto histórico y la libertad creativa
Mariana Torres, diplomada en Guion, advierte sobre los peligros de la censura: “Es muy peligroso que no podamos reírnos de ciertas cosas y es igualmente peligroso no darse cuenta de que un comportamiento es xenófobo, racista o hace apología de la desigualdad de clases. Me parece que se puede y se debe educar desde la inteligencia, y no desde el ojos que no ven”.
Referente a "Peter Pan", Disney+ considera que los nativos americanos podrían sentirse ridiculizados por la referencia a los “pieles rojas”. Mariana defiende que estas representaciones no tienen por qué ser dañinas si se contextualizan históricamente: “Si vemos una escena racista en una película, lo suyo es reconocerla y saber lo que estamos viendo. Es muy importante, además, situar al público en el contexto histórico en el que se han escrito y rodado ciertas películas”.
La clasificación por edades y el papel de los padres
Mariana Torres también señala que Disney+ debe cumplir con los criterios de clasificación por edades y actualizar las calificaciones de las películas según sea necesario. Sin embargo, se opone a la retirada de títulos: “Una cosa es señalar que una película cuenta con escenas racistas y otra muy distinta (y a mi entender, incorrecta) es retirar el título como si nunca hubiera existido”.
Natalia López de Ayala, ganadora del European Film Challenge, argumenta que retirar las películas de la sección infantil es una forma de reconocer lo inmoral que hay en ellas y permitir que los padres decidan si mostrar esas películas a sus hijos y enseñarles sobre el contexto y los prejuicios de la época.
En resumen, la controversia sobre la retirada de estas películas de Disney+ plantea preguntas importantes sobre la censura, el contexto histórico, la libertad creativa y el papel de los padres en la educación de los niños. Si bien es crucial reconocer y abordar las representaciones problemáticas en el contenido, también es importante fomentar el pensamiento crítico y la comprensión del contexto histórico en lugar de simplemente borrar el pasado.
Karoline Fernández de la Hoz, directora del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE), destaca la importancia de educar a la población infantil en valores y derechos humanos, y de fomentar una sociedad con capacidad crítica para discernir la información que recibe.
OBERAXE colabora en proyectos de formación y sensibilización frente a la xenofobia y el racismo, pero no tiene un papel regulador en la producción de contenido audiovisual. Fernández de la Hoz subraya la necesidad de que los medios y productos audiovisuales reflejen la diversidad de la sociedad para favorecer la inclusión y el empoderamiento de todos.
En lugar de buscar películas sin ningún atisbo de sesgo, discriminación o violencia, Fernández de la Hoz recomienda ver películas con los niños, reflexionar sobre ellas y aprender a identificar la xenofobia, el racismo y la intolerancia para comprender el daño que causan.
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